C’est de la lecture à mes oreilles

C’EST QUOI ÇA?

Comment arimer les plateformes musicales en streaming et la lecture? On vous donne une idée dans cette activité AGOL!

C’est de la lecture à mes oreilles

Environ 60 minutes

*Prévoir du temps de lecture

Sec. 4 | Sec. 5 | FGA | FP | Collégial

MATÉRIEL REQUIS

Livres de la sélection À GO, on lit !
1 appareil électronique par élève (cellulaire, tablette, portable ou Chromebook)

RESSOURCES

Pour créer des listes de musique :
Comment partager sa liste de musique sur Spotify : support.spotify.com
La bibliothèque scolaire ou municipale pour emprunter le livre.

ÉTAPES DE L’ACTIVITÉ

Faire le quiz.
Demander aux jeunes de choisir un livre de la sélection À GO, on lit ! qui correspond à leurs intérêts.
Faire la lecture du livre choisi en classe ou à la maison.
Proposer aux jeunes de créer une liste musicale inspirée de leur livre, que ce soit des chansons qui les aident à créer une ambiance, ou bien pour représenter certains moments clés dans l’histoire.
Partager sa liste musicale à la classe, ainsi que le livre choisi.

VARIANTES

Variante 1

Le nombre de chansons demandées peut être augmenté. Par exemple, une chanson par chapitre.

Variante 2

Les jeunes peuvent présenter et justifier leurs choix en sous‑groupe selon leur pastille.

Variante 3

Les jeunes peuvent créer des listes musicales sur Spotify ou Apple Music et partager à la classe leurs code‑barres pour retrouver les listes.

D’AUTRES RESSOURCES INTÉRESSANTES

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