À GO, je contribue à la communauté littéraire

C’EST QUOI ÇA?

Pourquoi les travaux scolaires ne sont que lus par les élèves et les enseignants.es ? Ajoutons une valeur additionnelle à ces travaux en les partageant à la communauté littéraire !

À GO, je contribue à la communauté littéraire

Environ 150 minutes

Sec. 1 | Sec. 2 | Sec. 3 | Sec. 4 | Sec. 5 | FGA | FP | Collégial

MATÉRIEL REQUIS

Livres de la sélection À GO, on lit !
1 appareil électronique par élève (tablette, portable ou Chromebook)
Des comptes pour votre plateforme de critiques de livres de prédilection (voir les Ressources pour quelques idées)
Du sens critique

RESSOURCES

Exemples de plateformes de critiques et de notation de livres :

ÉTAPES DE L’ACTIVITÉ

Faire le quiz.
Demander aux jeunes de choisir un livre de la sélection À GO, on lit ! qui correspond à leurs intérêts.
Faire la lecture du livre choisi en classe ou à la maison.
Demander aux jeunes de s’inscrire à la plateforme de critiques littéraires retenue.
Demander aux jeunes d’y écrire une critique du livre lu selon vos modalités d’évaluation.
Ne pas oublier de demander aux jeunes d’ajouter les mots-clics #agoonlit #agol afin d’identifier les critiques réalisées dans le cadre d’À GO, on lit.

VARIANTES

Variante 1

Demander une critique de plus en plus complète (ex. description détaillée des personnages, de l’univers, etc.)

Variante 2

Demander des éléments spécifiques selon la plateforme retenue. Par exemple, l’ajout de mots-clés descriptifs, une évaluation sur 5 étoiles et une justification, etc.)

Variante 3

La longueur des critiques peut être augmentée.

Variante 4

Encourager les jeunes à commenter et aimer les critiques de leurs camarades de classe.

D’AUTRES RESSOURCES INTÉRESSANTES

Pastilles de lecture colorées, affiches accrocheuses, activités ludiques : tout est là pour inciter vos jeunes à changer leur perception de la lecture.

Cosplay littéraire

À GO, j’ai un match littéraire !

Lire pour le plaisir!

Au suivant!

Les bienfaits de la lecture

Un emoji vaut mille mots

À Go, on apprend

Des articles pour les mentors décoincés

Si vous cherchez à élargir vos horizons sur l’enseignement de la lecture, c’est ici que ça se passe! On y déposera régulièrement des articles qui vulgarisent les études, les trucs et les astuces les plus récentes autour des différentes sphères de la lecture.

La lecture audio au service des élèves à besoins particuliers…et des autres !

Un article du RÉCIT démontrant que la lecture audio offre plusieurs avantages pertinents pour les élèves à besoins particuliers…et des autres!

Kevin Raphael a longtemps eu peur des livres

Un article de la Presse mettant en vedette notre ambassadeur chouchou et sa peur des livres lorsqu'il était adolescent.

Les jeunes lecteurs et lectrices du 21e siècles. Fiche thématique 6 : La Lecture en contexte numérique

Cette fiche développée par le Réseau Réussite Montréal éclaircit le rôle de la lecture numérique chez les adolescents, son impact en matière de littératie et offre quelques pistes pour allier technologie et lecture.